专业核心课程简介
课程代码: |
010662 |
课程名称: |
先秦文学 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
文学概论 |
课程简介:本课程汉语言文学专业的一门专业必修课。主要向学生讲授先秦文学的发展过程及其创作成就和特点。具体内容包括先秦文学发展的概况、文学创作的主要成就、特点及其形成原因;这一时期各种文学体裁发生、发展及变化的过程和原因;代表作家的创作成就、特点、地位及影响。各种文学流派的形成及其文学主张、创作成就、特点及影响。
教材:
郁贤皓.中国古代文学作品选(六卷繁体字本).高等教育出版社,2010.
参考书目:
朱东润.中国历代文学作品选.上海古籍出版社,1980.
游国恩.中国文学史.人民文学出版社,2002.
袁行霈.中国文学史(第3版).高等教育出版社,2014.
罗宗强陈洪. 中国古代文学发展史.南开大学出版社,2009.
课程代码: |
010495 |
课程名称: |
元明清文学 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
先秦文学 |
课程简介:本课程是汉语言文学专业的一门专业必修课。元代文学的最高成就,体现在杂剧与散曲。散曲是继词而起的新的长短句诗歌艺术形式,它的兴盛,代表了中国俗文学的艺术成就和发展方向。杂剧是我国最早成熟的戏曲文学,关汉卿、白朴、马致远、郑光祖等杂剧家的创作,开辟了戏曲艺术新领域,同时,以《琵琶记》和“荆刘拜杀”为代表的南戏继杂剧而起,奠定了明清传奇的发展基础。明代在戏曲、小说和诗文等领域都取得了很大成就,尤以小说、戏曲成就最高。明代小说以“四大奇书”《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《金瓶梅》等为代表,明代戏曲以“三大传奇”和“临川四梦”等作品为代表,传统诗文的发展以复古拟古为特点,理论纷争、流派纷呈。清代是我国古典文学辉煌的终结时期。清诗、清词的成就,都超越元明,有复兴唐宋诗词的气象。清代的文言小说和章回小说都取得伟大成就,达到小说历史的艺术高峰。
教材:
郁贤皓.中国古代文学作品选(六卷繁体字本).高等教育出版社,2010.
参考书目:
朱东润.中国历代文学作品选.上海古籍出版社,1980.
游国恩.中国文学史.人民文学出版社,2002.
袁行霈.中国文学史(第3版).高等教育出版社,2014.
罗宗强陈洪. 中国古代文学发展史.南开大学出版社,2009.
课程代码: |
010496 |
课程名称: |
中国现代文学 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
现代汉语 |
课程简介:本课程主要讲授中国现代文学的基础知识与现代中国文学发生、发展和流变的历史,并对这一历史时段中有代表性的文学思潮、流派、理论批评以及相关的作家、作品予以重点的描述、阐释和评析,注意吸取新的学术研究成果和新的理论,使学生能对中国现代文学有较全面的了解和把握。
教材:
钱理群.中国现代文学三十年(修订本).北京大学出版社,2014.
参考书目:
吴军.中国现代文学.北京广播学院出版社,1987.
游国恩.中国现代文学 .北京大学出版社,2010.
王泽龙.中国现代文学 .高等教育出版社,2002.
陈国恩.中国现代文学 .北京大学出版社,2010.
课程代码: |
010407 |
课程名称: |
美学 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
文学概论 |
课程简介: 本课程要求学习、掌握艺术和审美活动的性质、规律、特征等方面
的基本知识和基本理论,培养良好审美素质和能力。美学紧紧随着现代社会发展的需要而不断丰富、更新,其学科体系呈现出哲学、科学、艺术、社会学与心理学等多学科交融和渗透的趋势。从理论到实践、从观念到应用是本课程的基本教学方法。
教材:
朱立元.美学基本原理.高等教育出版社,2006.
参考书目:
奥夫相尼科夫.美学.上海译文出版社,1982.
王杰.美学.高等教育出版社,2008.
鲍姆嘉通.美学.文学艺术出版社,1987.
课程代码: |
010307 |
课程名称: |
古代文论 |
总学分: |
2 |
总学时: |
36 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
先秦文学、魏晋南北朝文学 |
课程简介: 古代文论是针对普通高校汉语言文学专业的学生而设的课程,内容包括先秦两汉文学理论、魏晋南北朝文学理论、唐宋金元文学理论、明清诗文理论、明清戏曲理论、明清小说理论、近代文学理论等几部分。在每部分后附讲重要的文论选注,充分发挥以史带论、史中有论、史论结合的特点,使学生在宏观上把握中国古代文学理论脉络及其流变的同时,也在微观上对于一些古代文论著作的概貌有全面的了解。本课程同样关注21世纪的中国古代文论研究方法与理论的走向,重视学者对于各种理论问题的思考,培养学生在研究中应具备的现代意识。
教材:
李壮鹰 李春青.中国古代文论教程.高等教育出版社,2008.
参考书目:
王运熙、顾易生.中国文学批评史(上、中、下).上海古籍出版社,2002.
郭绍虞.中国历代文论选(一卷本).上海古籍出版社,2001.
张少康.中国文学理论批评史教程.北京大学出版社,1999.
课程代码: |
010032 |
课程名称: |
西方文论 |
总学分: |
2 |
总学时: |
36 |
考核方式: |
考查 |
预修课程: |
古代文论 |
课程简介:本课程主要讲解从古希腊到20世纪西方文论的经典著作,通过对西方文论史上的一些代表人物和思潮流派的探讨分析,帮助学生了解西方文艺思想发展脉络,使学生通过“以点带面”式的学习,充分熟识西方文论代表性人物和思潮流派的艺术特色。通过学习,培养和提高学生的审美能力,提高认识文学现象、鉴赏文学作品的能力,帮助学生从更宽阔的视野总结文学的普遍规律,概括更丰富的文学现象。
教材:
张玉能.西方文论教程.华中师范大学出版社,2016.
参考书目:
朱刚.二十世纪西方文论.北京大学出版社,2008.
杜萌若.20世纪西方文论名著导读.黑龙江大学出版社,2009.
朱立元..西方文论教程.高等教育出版社,2008.
课程代码: |
010491 |
课程名称: |
古代汉语 |
总学分: |
2 |
总学时: |
36 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
现代汉语 |
课程简介:本课为高等学校汉语言文学专业基础课。具有基础理论课、语言课和工具课的性质与内容。本课程讲读一定数量的文言作品,较为系统地讲授古代汉语的基础理论知识,阐述古代汉语的语言基本规律。通过对这一具体语言的学习,提高学生语言科学的理论素养,培养学生阅读文言文的能力。本课基础理论知识部分主要为文字、词汇、语法和音韵,以及修辞手法古书注释等。本课程的教学方法、教学手段:本课程教学实行理论联系实际的原则。文选、常用词、通论三部分紧密结合。讲授和指导学生阅读文选,也讲授通论,使感性认识和理性认识结合,并且强化练习,获得知识与获得能力并行。
教材:
郭锡良.古代汉语(上中下册).北京出版社,1981.
参考书目:
王力.古代汉语 .中华书局,2002.
荆贵生.古代汉语(修订本).黄河出版社,1997.
王力.古代汉语常识.商务印书馆,2003.
课程代码: |
010490 |
课程名称: |
现代汉语 |
总学分: |
2 |
总学时: |
36 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
普通话 |
课程简介:课程的教学目的是让学生了解和掌握现代汉语的基础知识,提高学生现代汉语的口头表达能力、书面表达能力和理解能力。该门课程共分语音、文字、语汇、语法、修辞五大部分。语音部分主要使学生掌握现代汉语声母韵母的发音原理、语音的变读规律、音节的声韵配合规律、音节的拼写规则等,目的是使学生学会用拼音正确地给汉字注音、提高普通话的读写能力,推广普通话。文字部分主要使学生掌握汉字的有关基础知识,能够正确地分析汉字的结构、笔画,并且纠正错别字,达到正确使用汉字的目的。语汇部分主要使学生了解现代汉语语汇有关基础知识,掌握汉语词汇的结构、组成、使用等方面的知识,从而达到正确使用汉语语汇的目的。语法部分主要讲解现代汉语的词、短语、单句、复句等方面的语法知识,改正病句,写出符合语法规范的文章,提高学生的理解能力和书面表达能力。修辞部分主要讲解词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用等知识,提高学生的语言表达能力。
教材:
颜迈.现代汉语复式教程.高等教育出版社,2009.
参考书:
邵敬敏.现代汉语通论.上海教育出版社 ,2007.
张斌.新编现代汉语.复旦大学出版社, 2009.
王力.汉语史稿. 中华书局,1980.
蒋绍愚 曹广顺.近代汉语语法史研究综述. 商务印书馆, 2005.
课程代码: |
010546 |
课程名称: |
写作 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
现代汉语 |
课程简介:写作课程的教学目标为传授写作学的基本理论、基本知识,使学生掌握写作活动的基本特点和规律,熟悉和掌握各种文体写作的基本方法和技巧,提高写作水平,锻炼学生运用语言表情达意的综合素质,引导学生塑造自己的人格精神。写作课从某一角度讲,也是一门综合素质教育课。它不是纯理论课,传授理论只是它的任务之一,挖掘和拓展写作创造力和鉴赏力、提高学习者的写作水平是写作课的重要任务。
教材:
尉天骄.基础写作教程.高等教育出版社,2010.
参考书目:
何明.写作教学论.东北师范大学出版社,2005.
朱锡庆 朱金顺.写作通论.北京出版社,1983.
翁世荣.文学写作教程.华东师范大学出版社,1984.
裴显生.基础写作.高等教育出版社,2005.
课程代码: |
010199 |
课程名称: |
文学概论 |
总学分: |
3 |
总学时: |
54 |
考核方式: |
考试 |
预修课程: |
中国现代文学 |
课程简介:通过本课程的学习,应达到以下目的和要求: 使学生运用马克思主义为指导,系统掌握文学概论的基本知识和基本原理;使学生运用文学基本原理分析文学现象和文学作品,学习文学评论和文学研究论文的写作;使学生学习运用文学概论指导文学史和作品选以及写作课的学习;使学生学会各类文学作品的鉴赏、批评方法和技巧,并能将其运用于中学语文教学实践。
教材:
童庆炳.文学理论教程.高等教育出版社,2015.
参考书:
南帆.文学理论.北京大学出版社,2008.
陶东风.文学理论基本问题(修订版).北京大学出版社,2012.
王一川.文学理论(修订版).北京大学出版社,2011.
龚鹏程.文学散步.东方出版社,2015.
(美)韦勒克、沃伦著,刘象愚等译.文学理论.三联书店,1984.
(英)特雷·伊格尔顿著,伍晓明译.二十世纪西方文学理论.北京大学出版社,2007.
(美)乔纳森·卡勒著:李平译.文学理论入门.译林出版社,2013.